גפן - "ארגמן"

מהות התוכנית הינה לקרב את החניכים לעולם הטבע, הקיימות ושמירת הסביבה מתוך מקום של פיתוח אכפתיות אמתית ומעורבות חברתית. לצד זה, לאפשר לפעילות במרחב הפתוח להניע ביטוי ופיתוח עצמי בכל אחד מהתלמידים. להעצים ולהבליט יכולות ותכונות שלאו דווקא באות ליידי ביטוי ביומיום. לייצר גיוון במבנה החברתי הקיים.

שימת דגש על: 

פיתוח יכולות של שיתוף פעולה, עבודת צוות, חברות ויחד עם זאת, יכולות חשיבה, פתרון בעיות, , התמודדות עם קשיים והצלחות, פיתוח עצמי ביטחון עצמי ויכולות מנהיגות והובלה. כל אלו ייעשו ע"י יצירת מפגש בין החניכים לבין העולם התת ימי ומרחבי המדבר דרך קורס הצלילה, טיולי השטח במדבר ושיח פתוח ומשותף.

מבנה התכנית 

תוכנית "סידזרט" מאוד גמישה וורסטילית בדרך בה ניתן להעביר את התכנים המרכיבים אותה. אנחנו מציגים אפשרות אחת בסיליבוס המצורף 120 שעות פעילות סך הכל. 

האפשרות שבחרנו להציג מתפלגת על פני 30 מפגשים של 4 שעות. 

התבנית הקבועה היחידה היא כמות שעות הצלילה והתיאוריה בקורס הצלילה אליה אנו מחויבים כמועדון צלילה לטובת הסמכת החניכים.

מה בתכנית?:

קורס צלילה החניכים יקבלו בסיום ההכשרה רישיון צלילה בינלאומי על פי רמת ההסמכה שתיקבע מפגשי צלילה - קורס צלילה מפורק. מפגשי צלילה והרצאות כאשר כולן יחד מרכיבות קורס צלילה ברמת כוכב 1 / כוכב 1+2

מפגשי מדבר 

מפגשי המדבר יכללו תכנים שונים: טיולי שטח מודרכים באזור הרי אילת והערבה הדרומית - הדרכות אינטראקטיביות ופעלתניות. למידת מיומנויות שטח והתנסות בהן.

מה בתכנית?

ערכים מעל הכל, התכנים המעשיים והפעילויות משמשים ככלי לטובת יצירת שיח ערכי והנעה לפעולה בנושאים המדוברים, פיתוח מנהיגות, מיומנויות חברתיות, התמודדות עם מצבים שונים שיפור ביטחון עצמי ועוד. 
תוכן המפגשים משתנה בין מפגשי ים למפגשי מדבר. מפגשי הים ישלבו דרכי הוראה מסוג הרצאות בדרך כלל בנושאי התיאוריה של יחד עם מפגשי צלילה מעשיים הצלילה ושמורת האלמוגים במפרץ אילת, וחווייתיים הכוללים תדריכים מקדימים, הרכבת ציוד ייעודי וצלילה. מפגשי המדבר יתרחשו בשטח פתוח במדבר הרי אילת והערבה הדרומית , למידה ויכללו בעיקרם למידה אינטראקטיבית, הדרכות תוך כדי טיול רגלי מתוך השטח עצמו, דרך החושים שלנו. בהובלת מדריכי הטיול. 

פרטים טכנים  - קורס הצלילה

הצהרה רפואית -  ההצהרה נדרשת לשם אישור בריאות תקינה ואפשרות לבצע צלילה. נדרשת חתימה על הצהרה רפואית מכל חניך.
אישור הורים -  החתמת הורי החניכים על אישור הורים לטובת עיסוק בספורט אתגרי כגון טיולים וצלילה
יחס חניכה -  יחס החניכה המינימאלי בקורס צלילה הוא 6 חניכים לכל מדריך צלילה
לוגיסטיקות שטח -  מאבטח / חובש / נושא נשק / מנהל טיול

קהל יעד

ניתן להתאים את התכנית לכיתת מצטיינים/פרחי רפואה ע"י שילוב תכנים מתקדמים ומעמיקים בעולמות כמו ביולוגיה ימית, גיאולוגיה, בוטניקה ועוד ואף לשלב מחקר בנושא נבחר המבוסס על תצפיות חוזרות, ליווי ולמידה. במקביל, ניתן להתאים את התכנית לכיתות כגון אומץ/מב"ר ולבסס את התכנית על תכנים יצירתיים, תחרותיים ועוד. מעשיים יותר, גיחה על פי תאריך היעד ליציאה לגיחה במהלך השנה, נתכנן מספר מפגשי מדבר מקדימים, בהם נלמד ונתנסה במיומנויות שטח במרחבי המדבר. בגיחה עצמה, נוכל לייצר תחרות בסגנון "המירוץ למיליון/חפש את המטמון" כאשר המשימות . מסתמכות על מיומנויות השטח שנלמדו קודם לכן ועכשיו מגיעות ליידי ביטוי כך נוכל לייצר למידה מקדימה, ציפייה לתחרות )עם פרס/צ'ופר למנצחים(, אטרקציה נוספת ידע ויכולות שנלמדו כבר בעבר ועכשיו ניתן לחזור עליהן ולהשתמש בהן - ולא למידה מאפס. בגיחה, 

ימים מרוכזים

יום האוקיינוסים במהלך השנה ניתן לקבוע "ימי שיא" במועדים ידועים בנושא כמו יום כדור הארץ, וכדומה. המטרה - להטמיע וליצור חיבור תוך פעילות אינטראקטיבית. רשתות חברתיות להטמיע את תוכן התכנית בשיח בין התלמידים ולשתף אותו בעזרת

רשתות חברתיות.

לשלב בין הפרויקט המסכם לבין אתגרי טיקטוק. לחשוף את הקהילה לנושאים המדוברים דרך רשתות חברתיות ולהניע לפעולה בעזרתן. להפוך נושאים כמו קיימות, שמירה ואכפתיות לטבע, זיקה לסביבה בה אנו חיים , לטרנדיים ומדוברים.

חשוב להדגיש:  אחת המטרות הכי חשובות שלנו היא לייצר חיבור, לבנות אכפתיות ולהוביל לפעולות בין התלמידים לבין הסביבה בה הם חיים. להכיר את מרחבי המדבר שהם רואים כל יום בנוף שלהם, לטייל בהם. להיחשף לעולם התת ימי שנמצא מתחת לאף שלהם בכל פעם שהם יושבים בים. לטייל, לצלול, לשנרקל ולבקר בטבע הכל כך מיוחד שנמצא בעיר בה הם גדלים.

כל הקשור בצלילות עצמן ייעשה במועדון הצלילה "דיפסיאם" הממוקם בחוף אלמוג. מיקום הפעילות הרצאות ותיאוריה יכולות להתבצע בכיתה של מועדון הצלילה בחוף אלמוג או בכיתה ייעודית בבית הספר מדבר טיולי המדבר ופעילויות השטח יתבצעו בהרי אילת והערבה הדרומית בהתאם לתוכן הפעילות. תכני העשרה - לפי מיקום הפעילות. למשל: סיור במצפה התת ימי ימי שיא במיקום ייעודי בבית הספר.

יאללה למים!